Bagaimana Cara Seorang Jenius Bekerja

Bagaimana Cara Seorang Jenius Bekerja

people-sheets

Bagaimana Cara Seorang Jenius Bekerja – Pada tahun 1905, Albert Einstein mengembangkan teori relativitas khusus. Dia juga membuktikan bahwa atom ada dan menemukan bahwa cahaya berperilaku baik sebagai partikel maupun gelombang. Sebagai tambahan, ia mengembangkan persamaannya yang terkenal E = mc², yang menggambarkan hubungan antara materi dan energi, pada tahun yang sama. Usianya baru 26 tahun.

Tanpa ragu, Einstein adalah seorang jenius. Begitu juga Isaac Newton, ia menemukan fisika. Dia juga memainkan peran besar dalam pengembangan kalkulus, yang beberapa orang mengalami kesulitan memahami bahkan setelah belajar di kelas yang luas. Jenius lain, Wolfgang Amadeus Mozart, mulai menyukasi musik ketika ia berusia 5 tahun. Mozart menulis ratusan lembar sebelum kematiannya pada tahun 1760 di usia 35. dewa slot

Menurut kebijaksanaan konvensional, para jenius berbeda dari orang biasa. Mereka dapat berpikir lebih cepat dan lebih baik daripada orang lain. Selain itu, banyak orang berpikir bahwa semua kekuatan otak yang ekstra menyebabkan perilaku eksentrik atau aneh. Dan meskipun jenius cukup mudah dikenali, mendefinisikan apa yang membuat seseorang menjadi jenius sedikit lebih rumit. Mencari tahu bagaimana orang itu menjadi jenius lebih sulit. https://www.americannamedaycalendar.com/

Bagaimana Cara Seorang Jenius Bekerja

Label jenius adalah subyektif. Beberapa orang bersikeras bahwa siapa pun dengan kecerdasan kecerdasan (IQ) lebih tinggi dari nilai tertentu adalah seorang jenius. Yang lain merasa bahwa tes IQ hanya mengukur bagian terbatas dari kecerdasan total seseorang. Beberapa percaya nilai ujian tinggi tidak ada hubungannya dengan kejeniusan.

Jenius adalah konsep gambaran besar. Konsep yang subjektif seperti jenius tidak mudah untuk diukur, dianalisis, atau dipelajari.

Jadi, ketika mencari tahu cara kerja kejeniusan, adalah ide yang baik untuk memulai dengan mendefinisikan secara tepat apa itu jenius. Untuk tujuan artikel ini, seorang jenius bukan hanya seseorang dengan IQ yang sangat tinggi. Sebaliknya, seorang jenius adalah orang yang sangat cerdas yang membuka jalan baru dengan penemuan, penemuan atau karya seni. Biasanya, karya seorang jenius mengubah cara orang memandang dunia atau bidang tempat pekerjaan itu terjadi. Dengan kata lain, seorang jenius harus cerdas dan mampu menggunakan kecerdasan itu dengan cara yang produktif.

Tetapi apa yang membuat seseorang dapat melakukan semua itu? Apakah otaknya berbeda, lebih gesit? Apakah itu kecerdasan luar biasa? Apakah ini merupakan kecakapan untuk memperhatikan informasi yang mungkin dianggap tidak relevan oleh orang lain? Kami akan mulai mencari jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan ini di tempat awal yang logis untuk melihat jenius, otak manusia.

Otak Anda mengatur sistem organ tubuh Anda. Ketika Anda bergerak, itu mengirimkan impuls di sepanjang saraf Anda dan memberi tahu otot Anda apa yang harus dilakukan. Otak Anda mengendalikan indera penciuman, rasa, sentuhan, penglihatan dan pendengaran Anda, dan Anda mengalami dan memproses emosi menggunakan otak Anda. Selain itu, otak Anda memungkinkan Anda untuk berpikir, menganalisis informasi, dan menyelesaikan masalah. Tetapi bagaimana hal itu membuat Anda pintar?

Para ilmuwan belum menemukan dengan tepat bagaimana semua materi abu-abu di otak Anda bekerja, tetapi mereka memiliki gagasan tentang bagian mana yang membuat Anda berpikir. Korteks serebral, yang merupakan bagian terluar otak Anda, adalah tempat pemikiran dan penalaran terjadi. Ini adalah fungsi otak Anda yang lebih tinggi, fungsi yang lebih rendah, yang berhubungan dengan kelangsungan hidup dasar, berlangsung lebih dalam di otak.

Korteks serebral Anda adalah bagian terbesar dari otak Anda, dan penuh dengan kerutan dan lipatan yang memungkinkannya masuk ke dalam tengkorak Anda. Jika Anda mengangkat dan merentangkan korteks otak manusia orang dewasa, ukurannya akan sebesar beberapa halaman surat kabar. Ini dibagi menjadi beberapa lobus, dan wilayah yang berbeda di dalam lobus ini menangani tugas-tugas spesifik yang berkaitan dengan bagaimana Anda berpikir. Anda dapat mempelajarinya secara lebih rinci di How Your Brain Works, tetapi berikut ini ikhtisar singkat tentang apa yang masing-masing lobe tangani:

  • Frontal: ucapan, pikiran dan ingatan
  • Parietal: input sensorik dari tubuh Anda
  • Temporal: informasi pendengaran dari telinga Anda
  • Occipital: informasi visual dari mata Anda

Sudah jelas bahwa korteks serebral Anda memiliki dampak besar pada cara Anda berpikir. Tetapi mempelajari persis bagaimana itu membuat Anda pintar sedikit rumit, karena:

  • Otak sulit dijangkau, itu terbungkus dalam tengkorak Anda.
  • Alat untuk melihat otak, seperti mesin magnetic resonance imaging (MRI), dapat mengharuskan seseorang untuk diam sebagian atau seluruhnya. Hal ini dapat menyulitkan dokter untuk mengamati aktivitas otak manusia selama aktivitas kehidupan nyata.
  • Otak, seperti semua organ, mengalami perubahan setelah seseorang meninggal. Perubahan ini mungkin membuat sulit untuk mengetahui bagaimana otak seseorang dibandingkan dengan otak lain ketika orang itu masih hidup. Selain itu, pemeriksaan postmortem tidak dapat mengevaluasi aktivitas otak.

Terlepas dari semua tantangan itu, para peneliti telah menemukan beberapa hal tentang bagaimana otak mempengaruhi kecerdasan. Sebuah studi tahun 2004 di University of California, Irvine menemukan bahwa volume materi abu-abu di bagian korteks serebral memiliki dampak yang lebih besar pada kecerdasan daripada volume total otak. Temuan menunjukkan bahwa atribut fisik dari banyak bagian otak, daripada “pusat kecerdasan” terpusat menentukan seberapa pintar seseorang.

Bagaimana Cara Seorang Jenius Bekerja

Analisis 1999 tentang otak Albert Einstein juga tampaknya mendukung teori ini. Otak Einstein sedikit lebih kecil dari otak rata-rata. Namun, bagian dari lobus parietalnya lebih lebar dari otak kebanyakan orang. Area yang lebih besar di otak Einstein terkait dengan matematika dan penalaran spasial. Lobus parietal Einstein juga hampir hilang celah yang ditemukan di otak kebanyakan orang. Analis berteori bahwa tidak adanya celah itu berarti bahwa bagian otak yang berbeda dapat berkomunikasi dengan lebih baik.

Sebuah makalah 2006 di jurnal “Nature” berteori bahwa cara otak berkembang lebih penting daripada ukuran otak itu sendiri. Korteks serebral seseorang menjadi lebih tebal selama masa kanak-kanak dan lebih tipis selama masa remaja. Menurut penelitian, otak anak-anak dengan IQ lebih tinggi menebal lebih cepat daripada otak anak-anak lain. Penelitian juga menunjukkan bahwa, sampai batas tertentu, anak-anak mewarisi kecerdasan dari orang tua mereka. Beberapa peneliti berteori bahwa ini karena struktur fisik otak dapat menjadi sifat yang diturunkan. Selain itu, proses menjadi sangat baik pada sesuatu yang dibutuhkan dan mendorong otak Anda untuk menangani sendiri tugas itu dengan lebih baik.

Meskipun para ilmuwan tidak yakin persis bagaimana atau mengapa itu terjadi, jelas bahwa otak manusia berperan dalam menentukan kecerdasan seseorang. Tapi apa perbedaan antara genius dan kecerdasan? Dan apa yang membuat satu orang lebih pintar dari yang lain? Kita akan melihat bagaimana kecerdasan berhubungan dengan kejeniusan selanjutnya.

Seperti halnya jenius, kecerdasan bisa sulit diukur. Psikolog dan ilmuwan saraf mempelajari kecerdasan secara luas. Seluruh bidang studi, yang dikenal sebagai psikometrik, dikhususkan untuk mempelajari dan mengukur kecerdasan. Tetapi bahkan dalam bidang itu, para ahli tidak selalu sepakat tentang apa itu atau bagaimana cara terbaik untuk menganalisisnya. Dan meskipun kecerdasan adalah inti dari kejeniusan, tidak semua kejeniusan mendapat skor yang baik dalam tes kecerdasan atau berprestasi di sekolah.

Tes intelijen telah ada selama ribuan tahun. Kaisar Tiongkok menggunakan tes bakat untuk mengevaluasi pegawai negeri sipil pada awal tahun 2200 SM. Tes yang kita kenal sebagai tes IQ dimulai pada akhir abad ke-19. Saat ini, tes IQ umumnya mengukur daya ingat seseorang serta kemampuan bahasa, spasial dan matematika.

Tes IQ juga distandarisasi sehingga sebagian besar orang mendapat skor antara 90 dan 110. Ketika ditempatkan pada grafik, skor tes IQ sekelompok besar orang umumnya akan menyerupai kurva lonceng, dengan sebagian besar orang mencetak dalam kisaran rata-rata. Persepsi yang umum adalah bahwa siapa pun yang mencetak di atas angka tertentu, seringkali 140, secara otomatis jenius. Tetapi terlepas dari keberadaan organisasi ber-IQ tinggi, banyak ilmuwan memperingatkan bahwa tidak ada yang namanya IQ tingkat jenius.

Banyak pendidik dan peneliti merasa bahwa, secara umum, tes IQ standar melakukan pekerjaan yang baik untuk memprediksi seberapa baik kinerja seorang anak di sekolah. Sekolah sering menggunakan tes ini untuk menentukan anak-anak mana yang akan ditempatkan di kelas pendidikan khusus atau berbakat. Sebagian besar perguruan tinggi dan universitas dan beberapa perusahaan juga menggunakan tes standar sebagai bagian dari proses aplikasi mereka.

Namun, terlepas dari prevalensi mereka, tes ini tidak mudah. Secara umum, beberapa minoritas dan orang-orang dengan tingkat pendapatan yang lebih rendah cenderung mendapat skor lebih rendah daripada orang-orang dari kelompok ras dan ekonomi lainnya. Para kritikus berpendapat bahwa ini membuat tes IQ tidak valid atau tidak adil. Yang lain berpendapat bahwa mereka malah menunjukkan ketidakadilan dan prasangka dalam suatu masyarakat.

Selain itu, beberapa peneliti dan ahli teori berpendapat bahwa konsep g terlalu membatasi dan tidak benar-benar memberikan pandangan penuh tentang kecerdasan seseorang. Para peneliti ini merasa bahwa kecerdasan adalah kombinasi dari banyak faktor. Salah satu teori yang mencoba memberikan pandangan yang lebih lengkap tentang kecerdasan adalah teori kecerdasan ganda (MI) Howard Gardner. Menurut Gardner, ada tujuh jenis kecerdasan:

  • Linguistik
  • Logis-matematis
  • Musikal
  • Kinestetik tubuh
  • Spasial
  • Interpersonal
  • Intrapersonal

Banyak orang tua dan pendidik merasa bahwa kategori-kategori ini secara lebih akurat mengungkapkan kekuatan anak-anak yang berbeda. Tetapi para kritikus menuduh bahwa definisi Gardner begitu luas dan inklusif sehingga membuat kecerdasan tidak ada artinya.

Pendidikan di Indonesia

March 2, 2020